Ponctuons. Que dis-je ? Ponctuons !

Allez, petite dédicace à Mike : quelques exercices de ponctuation !
Ceux qui sont à l'aise avec devraient pouvoir faire les exercices facilement. ::rolling::


Exercice 1

Placer correctement : un point, deux points, une virgule et un point virgule dans la phrase suivante :

Ce matin-là Elise se réveilla avec une bonne gueule de bois vertiges et vrombissements sous le crâne de quoi finir la boite d’aspirines



Exercice 2 :

Mettre des virgules pour rendre le texte suivant plus agréable :

- Ce gâteau était vraiment délicieux ma chère.
- Vous me flattez ! S’il est aussi bon que vous le dites vous en reprendrez une part n’est-ce pas ?
- Euh… C’est-à-dire que j’ai des maux d’estomac les intestins fragiles le foie mal en point.
- Vraiment ? Pourtant il n’y a qu’un peu de chantilly beaucoup de beurre et un litre de crème dans cette pâtisserie.
- Merci mais je vous assure Mireille je suis repu.

exercice 1:

Ce matin-là, Elise se réveilla avec une bonne gueule de bois: vertiges et vrombissements sous le crâne; de quoi finir la boîte d'aspirines.

exercice 2:

-Ce gâteau était vraiment délicieux, ma chère.
-Vous me flattez ! S'il est aussi bon que vous le dites; vous en reprendrez une part, n'est-ce pas ?
-Euh... C'est-à-dire que j'ai: des maux d'estomac, les intestins fragiles, le foie mal en point.
-Vraiment? Pourtant, il n'y a qu'un peu de chantilly, beaucoup de beurre et une litre de crème dans cette pâtisserie.
-Merci, mais je vous assure Mireille: je suis repu.


Voila il y a surement des pièges; je trouve au deuxième un air un peu trop académique pour être honnête, mais je vois pas ce que je peux faire d'autre.

- Ce gâteau était vraiment délicieux ma chère.
- Vous me flattez ! S’il est aussi bon que vous le dites, vous en reprendrez une part, n’est-ce pas ?
- Euh… C’est-à-dire que j’ai des maux d’estomac, les intestins fragiles, le foie mal en point.
- Vraiment ? Pourtant il n’y a qu’un peu de chantilly, beaucoup de beurre et un litre de crème dans cette pâtisserie.
- Merci, mais je vous assure Mireille, je suis repu.

Ce matin-là, Elise se réveilla avec une bonne gueule de bois : vertiges et vrombissements sous le crâne; de quoi finir la boite d’aspirines.

- Ce gâteau était vraiment délicieux, ma chère.
- Vous me flattez ! S’il est aussi bon que vous le dites, vous en reprendrez une part, n’est-ce pas ?
- Euh… C’est-à-dire que j’ai des maux d’estomac, les intestins fragiles, le foie mal en point.
- Vraiment ? Pourtant il n’y a qu’un peu de chantilly, beaucoup de beurre et un litre de crème dans cette pâtisserie.
- Merci, mais je vous assure, Mireille, je suis repu.

J'hésite derrière Merci : j'ai lu que l'on ne met jamais de virgule devant "mais" et "et"

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celebar, pour l'exercice 2, il ne faut mettre que des virgules. La consigne est différente de celle de l'exercice 1.

Tek, lis la première réplique à voix haute : ne ferais-tu aucune pause ? (même petite ^^)
Pour la dernière : "je vous assure Mireille" ---> cela voudrait dire que Mireille se fait en quelque sorte assurer par son interlocuteur. Bizarre !

Super, Mike, pour le premier exo !
Pour le second, il manque un peu de ponctuation pour la dernière réplique.

C'est facile alors. En même temps, la ponctuation est moi ca fait deux. J'en mets souvent trop ou trop peu. Tiens! Je viens d'en oublier une dans ma phrase.

exercice 2:

-Ce gâteau était vraiment délicieux, ma chère.
-Vous me flattez ! S'il est aussi bon que vous le dites, vous en reprendrez une part, n'est-ce pas ?
-Euh... C'est-à-dire que j'ai des maux d'estomac, les intestins fragiles, le foie mal en point.
-Vraiment? Pourtant, il n'y a qu'un peu de chantilly, beaucoup de beurre et une litre de crème dans cette pâtisserie.
-Merci, mais je vous assure Mireille, je suis repu.

"Tek, lis la première réplique à voix haute : ne ferais-tu aucune pause ? (même petite ^^)"
ba vraiment petite alors, (j'avais hesité a mettre la virgule avant ma chere)

Oui, petite... Peut-être qu'un éditeur accepterait de ne pas en mettre, et qu'un autre refuserait.

celabar ---> même remarque que Tekmerak pour la dernière réplique.

Si vous avez des exercices à proposer, au fait, vous pouvez le faire, hein... ::rolling::

Alors qu'en est-il vraiment de cette règle : pas de virgule devant mais ?

Je sais qu'il n'y en a pas devant "or", mais "mais" ,je suis quasiment sur qu'on en met.

j'ai toujours lu qu'on mettait des virgules devant mais

Vous avez raison. On met toujours une virgule devant mais.

I
Ce matin-là, Elise se réveilla avec une bonne gueule de bois:vertiges et vrombissements sous le crâne ; de quoi finir la boite d’aspirines.
II
- Ce gâteau était vraiment délicieux, ma chère.
- Vous me flattez ! S’il est aussi bon que vous le dites, vous en reprendrez une part, n’est-ce pas ?
- Euh… C’est-à-dire que j’ai des maux d’estomac, les intestins fragiles, le foie mal en point.
- Vraiment ? Pourtant il n’y a qu’un peu de chantilly, beaucoup de beurre, et un litre de crème dans cette pâtisserie.
- Merci, mais je vous assure Mireille, je suis repu.
AH! O.K j'avais un doute^^ mais, après lecture de la correction alors, là...plus du tout!
Merci, mais je vous assure, Mireille, je suis repu.
bon, je ne regarde plus

Exercice 1 :

Ce matin-là, Elise se réveilla avec une bonne gueule de bois ; vertiges et vrombissements : de quoi finir la boîte d'aspirine.

Exercice 2 :

-Ce gâteau était vraiment délicieux ma chère .
-Vous me flattez! S'il est aussi bon que vous le dites, vous en reprendrez une part, n'est-ce pas?
- Euh, c'est-à-dire que j'ai des mots d'estomac, les intestins fragiles, le foie mal en point.
- Vraiment? Pourtant, il n'y a qu'un peu de chantilly, beaucoup de beurre et un litre de crème dans cette pâtisserie.
- Merci, mais je vous assure ,Mireille,je suis repu.

J'arrive après la bataille! Mais, j'ai essayé de me prêter au jeu sans être tentée de copier honteusement le travail des autres.
En tous les cas, c'est unetrès bonne idée cet exercice!!

Exercice 1

Ce matin-là, Elise se réveilla avec une bonne gueule de bois: Vertige et vrombrissements sous le crâne; de quoi finir la boîte d'aspirine.

Exercice 2

-Ce gâteau était vraiment délicieux, ma chère.
-Vous me flattez! S'il est aussi bon que vous le dites, vous en reprendrez une part, n'est-ce pas?
-Euh...C'est-à-dire que j'ai des maux d'estomac, les intestins fragiles, le fois mal en point.
-Vraiment? Pourtant, il n'y a qu'un peu de chantilly, beaucoup de beurre et un litre de crème, dans cette pâtisserie.
-Merci, mais je vous assure, Mireille, je suis repu.

Ce matin-là, Elise se réveilla avec une bonne gueule de bois; vertiges et vrombissements sous le crâne : de quoi finir la boite d’aspirines.

- Ce gâteau était vraiment délicieux ma chère.
- Vous me flattez ! S’il est aussi bon que vous le dites, vous en reprendrez une part, n’est-ce pas ?
- Euh… C’est-à-dire que j’ai des maux d’estomac, les intestins fragiles, le foie mal-en-point.
- Vraiment ? Pourtant, il n’y a qu’un peu de chantilly, beaucoup de beurre et un litre de crème dans cette pâtisserie.
- Merci mais je vous assure Mireille, je suis repu.

Ce matin-là, Elise se réveilla avec une bonne gueule de bois; vertiges et vrombissements sous le crâne: de quoi finir la boite d’aspirines.

- Ce gâteau était vraiment délicieux ma chère.
- Vous me flattez ! S’il est aussi bon que vous le dites, vous en reprendrez une part n’est-ce pas ?
- Euh… C’est-à-dire que j’ai des maux d’estomac, les intestins fragiles, le foie mal en point.
- Vraiment ? Pourtant il n’y a qu’un peu de chantilly, beaucoup de beurre et un litre de crème dans cette pâtisserie.
- Merci mais je vous assure Mireille, je suis repu.

Exercice 1

Ce matin-là, Elise se réveilla avec une bonne gueule de bois ; vertiges et vrombissements sous le crâne : de quoi finir la boite d’aspirines.



Exercice 2 :


- Ce gâteau était vraiment délicieux ma chère.
- Vous me flattez ! S’il est aussi bon que vous le dites, vous en reprendrez une part, n’est-ce pas ?
- Euh… C’est-à-dire que j’ai des maux d’estomac, les intestins fragiles, le foie mal en point.
- Vraiment ? Pourtant, il n’y a qu’un peu de chantilly, beaucoup de beurre et un litre de crème dans cette pâtisserie.
- Merci, mais je vous assure Mireille, je suis repu.

Exercice 1

Ce matin-là, Elise se réveilla avec une bonne gueule de bois : vertiges et vrombissements sous le crâne ; de quoi finir la boite d’aspirines.


Exercice 2

- Ce gâteau était vraiment délicieux, ma chère.
- Vous me flattez ! S’il est aussi bon que vous le dites, vous en reprendrez une part, n’est-ce pas ?
- Euh… C’est-à-dire que j’ai des maux d’estomac, les intestins fragiles, le foie mal en point.
- Vraiment ? Pourtant, il n’y a qu’un peu de chantilly, beaucoup de beurre et un litre de crème dans cette pâtisserie.
- Merci, mais je vous assure Mireille, je suis repu.